CIAMIS, GALUH.INFO — Dinas Pendidikan Kabupaten Ciamis mendorong penguatan literasi dan numerasi melalui pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) dalam pembelajaran. Upaya tersebut diwujudkan melalui kegiatan Pelatihan TIK dalam Digitalisasi Pembelajaran untuk Meningkatkan Literasi dan Numerasi di Sekolah Dasar yang berlangsung di Aula SMP Negeri 1 Cijengjing, Kabupaten Ciamis, Selasa (13/10/2026).
Kegiatan ini diikuti 200 peserta terpilih dari satuan pendidikan dasar di Kabupaten Ciamis. Pelatihan tersebut bertujuan memperkuat kemampuan pendidik dalam memanfaatkan teknologi untuk menciptakan proses pembelajaran yang lebih kontekstual, interaktif, dan sesuai dengan kebutuhan peserta didik.
Dalam sambutan yang disampaikan pada kegiatan tersebut, Seno Kastomi, S.Pd., M.Pd., menjelaskan bahwa pelatihan ini berangkat dari hasil Rapor Pendidikan yang menunjukkan perlunya perhatian dan penguatan terhadap kemampuan literasi dan numerasi di sejumlah sekolah dasar di Kabupaten Ciamis.
Kondisi tersebut menjadi dasar bagi Dinas Pendidikan untuk mendorong perbaikan pembelajaran yang lebih terarah, berbasis data, dan sesuai dengan kebutuhan masing-masing satuan pendidikan.
Literasi dan Numerasi Jadi Perhatian
Literasi dan numerasi merupakan kemampuan dasar yang berperan penting dalam proses belajar peserta didik. Karena itu, penguatan kedua aspek tersebut memerlukan strategi pembelajaran yang mampu memberikan pengalaman belajar bermakna.
Salah satu upaya yang dapat dilakukan melalui digitalisasi pembelajaran ialah memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi sebagai bagian dari kegiatan belajar mengajar.
Teknologi tidak hanya berfungsi sebagai sarana penyampaian materi. Guru juga dapat menggunakannya untuk mengembangkan media pembelajaran digital, menyediakan sumber belajar yang beragam, serta menghadirkan aktivitas literasi dan numerasi yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari.
Pemanfaatan teknologi juga dapat mendukung pelaksanaan asesmen. Melalui asesmen yang tepat, guru dapat memahami perkembangan kemampuan peserta didik dan menyesuaikan strategi pembelajaran berdasarkan kebutuhan mereka.
200 Peserta Dipilih Berdasarkan Rapor Pendidikan
Pelatihan ini melibatkan 200 peserta terpilih dari satuan pendidikan dasar di Kabupaten Ciamis. Penyelenggara memilih peserta berdasarkan hasil Rapor Pendidikan dengan mempertimbangkan sekolah yang masih memerlukan penguatan pada aspek literasi atau numerasi.
Pendekatan berbasis data tersebut diharapkan membantu satuan pendidikan menentukan prioritas perbaikan pembelajaran secara lebih tepat.
Melalui pelatihan ini, para peserta diharapkan memperoleh pemahaman dan keterampilan untuk mengintegrasikan teknologi ke dalam kegiatan pembelajaran. Penerapannya perlu tetap memperhatikan tujuan pembelajaran, karakteristik peserta didik, serta ketersediaan sarana pendukung di sekolah.
Digitalisasi untuk Mendukung Kualitas Pembelajaran
Digitalisasi pembelajaran menjadi salah satu upaya untuk memperkaya metode belajar di sekolah dasar. Namun, keberhasilan penerapannya tidak hanya bergantung pada ketersediaan perangkat teknologi, melainkan juga pada kemampuan guru dalam memilih dan menggunakannya secara tepat.
Karena itu, penguatan kompetensi pendidik menjadi bagian penting agar teknologi benar-benar mendukung peningkatan kualitas pembelajaran, khususnya dalam mengembangkan kemampuan literasi dan numerasi peserta didik.
Melalui pelatihan di Aula SMP Negeri 1 Cijengjing tersebut, Dinas Pendidikan Kabupaten Ciamis mendorong pemanfaatan TIK secara lebih terarah. Harapannya, peserta dapat menerapkan pengetahuan yang diperoleh untuk menghadirkan pembelajaran yang lebih efektif dan membantu menjawab kebutuhan peningkatan literasi serta numerasi di sekolah dasar.
uzi
Komentar